我家孩子，在2岁左右时身高、体重发育逐步跟不上平均水平，看了一遍能看的大夫，最后发现过敏会导致吸收不好影响生长发育，所以测了一下过敏源，发现麸质、鸡蛋有较为严重的过敏。用了大概1年时间调整，可能是孩子大了，免疫力提高了，麸质类食物重新吃了起来，也不会有过敏问题，但鸡蛋12月底刚加回餐食中，算是完成了重要的调理过程。
因此，更应该关注的是博士扩招问题。2020年，教育部、国家发展改革委、财政部等三部委发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出，“合理扩大人才培养规模。坚持供给与需求相匹配、数量与质量相统一，保持与经济社会发展相适应、与培养能力相匹配的研究生教育发展节奏，博士研究生招生规模适度超前布局，硕士研究生招生规模稳步扩大。招生规模统筹考虑国家需求、地区差异、培养条件、培养质量等因素，实行动态调整，差异化配置”。博士研究生招生规模适度超前布局没有问题，但不能演变为快速扩招。当前，很多985高校都有扩大博士教育规模的诉求，还有一批本科院校想申请博士点，以有无博士点、有多少博士点来评价学校办学层次与水平，为此，扩大博士招生规模没有任何阻力，而且，扩大博士招生规模，还有缓解硕士毕业生就业难的考量。然而，扩大博士招生规模，必须以保障培养质量为前提，如果不能保障培养质量，就必然会导致学历通胀，博士教育注水，博士贬值，也加剧我国社会已经存在的学历高消费问题。
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我在调查过程中遇到一些孩子，他们会陷入一种矛盾心态：一边害怕因为点赞数不高、没有融入“圈子”而被同学冷落，一边又对“加好友只为点赞、刷完赞就删除”的虚无规则感到厌倦。有孩子在社交平台怒批“这样的风气只会越来越差”，可当帖子意外走红，一句句“加吗老师”的邀约涌来时，他还是忍不住通过了更多好友申请——在“融入”与“清醒”之间，成年人尚且难以选择，更何况心智尚未成熟的孩子？
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